先日、pumpkin組が「とちのきファミリーランド」に遠足に行ってきました。今回の遠足は保護者ボランティアの方にもご協力頂きました。 | ||
今回の遠足は路線バスと東武鉄道を利用していってきました。公共の場所でのお約束を覚えるのも遠足の目的のひとつです。 | ||
バス、電車、徒歩で、ようやく目的地に到着。子どもたちは事前にどんな乗り物があるか予習済み。それぞれお目当ての乗り物に目が釘付けでした。 | ||
子どもたちが自分で乗りたいものを選び、ママ先生たちに付き添ってもらい楽しんできました。 | ||
子ども一人に対して大人が一人つかなくてはいけない乗り物も多かったので、ママ先生大活躍でした。 | ||
９月の暑い日でしたが、ボランティアの方々の協力もあり、たくさんの乗り物を楽しめた充実した遠足になりました。ご協力頂いた皆様、ありがとうございました。 | ||
先日、pumpkin組が「とちのきファミリーランド」に遠足に行ってきました。今回の遠足は保護者ボランティアの方にもご協力頂きました。 | ||
今回の遠足は路線バスと東武鉄道を利用していってきました。公共の場所でのお約束を覚えるのも遠足の目的のひとつです。 | ||
バス、電車、徒歩で、ようやく目的地に到着。子どもたちは事前にどんな乗り物があるか予習済み。それぞれお目当ての乗り物に目が釘付けでした。 | ||
子どもたちが自分で乗りたいものを選び、ママ先生たちに付き添ってもらい楽しんできました。 | ||
子ども一人に対して大人が一人つかなくてはいけない乗り物も多かったので、ママ先生大活躍でした。 | ||
９月の暑い日でしたが、ボランティアの方々の協力もあり、たくさんの乗り物を楽しめた充実した遠足になりました。ご協力頂いた皆様、ありがとうございました。 | ||