3月に行った「2025年度学校評価に伴う保護者アンケート」の結果です。 | ||
Q1. お子さんは幼稚園に安心して楽しく通えている 。 | ||
Q2. お子さんは友だちとよく遊んでいる。 | ||
Q3. お子さんは、起床・食事・就寝・排泄などの生活習慣が身についている。 | ||
Q4. お子さんは必要な時自然に挨拶ができる。 | ||
Q5. お子さんは良い事、悪い事の判断が出来る。 | ||
Q6. お子さんは約束を守って遊ぶ事が出来る。 | ||
Q7. お子さんは自分の意見が言え、他人の話を聞ける。 | ||
Q8. お子さんは最後まで頑張る力が育ってきている。 | ||
Q9. 幼稚園は教育方針や子どもの様子をわかりやすく伝えている。 | ||
Q10. 幼稚園は遊びを中心に実体験を大切にした教育活動に取り組んでいる。 | ||
Q11. 幼稚園は一人一人の個性を大切にし、意欲や自信を持たせている。 | ||
Q12. 幼稚園は話したり、聞いたりする意欲や態度を育てることに努めている。 | ||
Q13. 幼稚園は事故、ケガ、問題等が生じた場合の保護者への説明・対応が適切である。 | ||
Q14. 幼稚園に保護者は何でも気軽に相談できる。 | ||
Q15. 幼稚園は園の情報を「園だより」「クラスだより」「ホームページ」「アプリ」を通してわかりやすく伝えている。 | ||
Q16. げんきっこまつりの開催方法(会場、開始時間、所要時間、保護者参加人数)は | ||
Q17. 運動会の開催方法(会場、開始時間、所要時間、保護者参加人数)は | ||
Q18. おゆうぎ会の開催方法(会場、開始時間、所要時間、保護者参加人数)は | ||
3月に行った「2025年度学校評価に伴う保護者アンケート」の結果です。 | ||
Q1. お子さんは幼稚園に安心して楽しく通えている 。 | ||
Q2. お子さんは友だちとよく遊んでいる。 | ||
Q3. お子さんは、起床・食事・就寝・排泄などの生活習慣が身についている。 | ||
Q4. お子さんは必要な時自然に挨拶ができる。 | ||
Q5. お子さんは良い事、悪い事の判断が出来る。 | ||
Q6. お子さんは約束を守って遊ぶ事が出来る。 | ||
Q7. お子さんは自分の意見が言え、他人の話を聞ける。 | ||
Q8. お子さんは最後まで頑張る力が育ってきている。 | ||
Q9. 幼稚園は教育方針や子どもの様子をわかりやすく伝えている。 | ||
Q10. 幼稚園は遊びを中心に実体験を大切にした教育活動に取り組んでいる。 | ||
Q11. 幼稚園は一人一人の個性を大切にし、意欲や自信を持たせている。 | ||
Q12. 幼稚園は話したり、聞いたりする意欲や態度を育てることに努めている。 | ||
Q13. 幼稚園は事故、ケガ、問題等が生じた場合の保護者への説明・対応が適切である。 | ||
Q14. 幼稚園に保護者は何でも気軽に相談できる。 | ||
Q15. 幼稚園は園の情報を「園だより」「クラスだより」「ホームページ」「アプリ」を通してわかりやすく伝えている。 | ||
Q16. げんきっこまつりの開催方法(会場、開始時間、所要時間、保護者参加人数)は | ||
Q17. 運動会の開催方法(会場、開始時間、所要時間、保護者参加人数)は | ||
Q18. おゆうぎ会の開催方法(会場、開始時間、所要時間、保護者参加人数)は | ||