こどもの日 | ||
こどもの日のお祝いの会がありました。 各クラスで制作した「こいのぼり」を紹介したり、保育士による劇を観ました。 劇には、力持ちの金太郎が登場!!色々な動物たちとおすもうをして、力比べをしていました。 みんな「がんばれ~!!」と金太郎を一生懸命 応援していました! | ||
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防犯指導 | ||
防犯指導では、保育園の中でのお約束を確認しました。 その後、「いかのおすし」のお約束の話を聞き、自分の身の守り方を教わりました。今年度 初めての防犯指導。 みんな真剣な表情で聞いていました。 いか・・・ついていかない の・・・のらない お・・・大声で知らせる す・・・すぐ逃げる し・・・知らせる | ||
炊き出し訓練 | ||
災害時に備えて、炊き出し訓練をおこないました。大きな鍋を使って外でスープを作り、温めなくてもおいしく食べられるレトルトカレーを食べました。2歳児から紙皿や紙コップ、プラスチックスプーンを使って食べました。軽いので食べづらそうにしている子もいましたが、こぼさないように気をつけながら食べていました。 | ||
リズム指導 | ||
3歳児 初めてのリズム指導に緊張している様子でしたが、音楽に合わせて体を動かしたり、タンバリンやカスタネットを鳴らしていました。やっていくうちに笑顔がたくさん見られ、講師の早崎先生の演奏に目をキラキラ✨させていました。 | ||
4歳児 鍵盤ハーモニカでアンパンマンやチューリップを弾きました。グロッケンとマリンバでは、アンパンマンを演奏しました。音あてにも挑戦しましたよ! | ||
5歳児 きらきら星(ワルツ・ビギン)や草競馬を鍵盤ハーモニカで弾きました。マリンバとグロッケンでは、きらきら星を演奏しました。マリンバとグロッケンは順番におこなったのですが、みんな自分の番が来るのが待ち遠しい様子でした! | ||
こどもの日 | ||
こどもの日のお祝いの会がありました。 各クラスで制作した「こいのぼり」を紹介したり、保育士による劇を観ました。 劇には、力持ちの金太郎が登場!!色々な動物たちとおすもうをして、力比べをしていました。 みんな「がんばれ~!!」と金太郎を一生懸命 応援していました! | ||
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防犯指導 | ||
防犯指導では、保育園の中でのお約束を確認しました。 その後、「いかのおすし」のお約束の話を聞き、自分の身の守り方を教わりました。今年度 初めての防犯指導。 みんな真剣な表情で聞いていました。 いか・・・ついていかない の・・・のらない お・・・大声で知らせる す・・・すぐ逃げる し・・・知らせる | ||
炊き出し訓練 | ||
災害時に備えて、炊き出し訓練をおこないました。大きな鍋を使って外でスープを作り、温めなくてもおいしく食べられるレトルトカレーを食べました。2歳児から紙皿や紙コップ、プラスチックスプーンを使って食べました。軽いので食べづらそうにしている子もいましたが、こぼさないように気をつけながら食べていました。 | ||
リズム指導 | ||
3歳児 初めてのリズム指導に緊張している様子でしたが、音楽に合わせて体を動かしたり、タンバリンやカスタネットを鳴らしていました。やっていくうちに笑顔がたくさん見られ、講師の早崎先生の演奏に目をキラキラ✨させていました。 | ||
4歳児 鍵盤ハーモニカでアンパンマンやチューリップを弾きました。グロッケンとマリンバでは、アンパンマンを演奏しました。音あてにも挑戦しましたよ! | ||
5歳児 きらきら星(ワルツ・ビギン)や草競馬を鍵盤ハーモニカで弾きました。マリンバとグロッケンでは、きらきら星を演奏しました。マリンバとグロッケンは順番におこなったのですが、みんな自分の番が来るのが待ち遠しい様子でした! | ||